Mitt tal under gårdagens skoldebatt i fullmäktige.

I alla verksamheter som vill utvecklas positivt är det av största vikt med uppföljning och att man i ett så tidigt skede som möjligt åtgärdar brister och problem. Detta är extra viktigt då det gäller barn som har problem. Revisionen har påpekat att det brister i uppföljning när det gäller flera av våra kommunala verksamheter.

Alla barn ska utvecklas i skolan, de som har det svårt och behöver extra stöd likväl de som är högpresterande.

Det finns en tydlig koppling mellan grovt våld i skolan och mobbning. Forskning visar att på skolor där det förekommer mycket mobbning är risken också väsentligt högre att utsättas för grovt våld. Forskning visar också att mobbning kan leda till allvarliga konsekvenser på lång sikt — både för den som blir mobbad och den som mobbar.

60 procent av de före detta mobbarna (pojkar) hade dömts för minst en kriminell handling vid 24 års ålder. De som drabbats av mobbning hade vid motsvarande ålder sämre självkänsla och en mer depressiv livsinställning jämfört med elever som inte mobbats i skolan. En annan rapport från Brå, grövre våld i skolan, visar att mobbade i dubbelt så stor utsträckning som icke-mobbade uppger att de även blir utsatta för andra brott i skolan.

Eftersom skolplikten är obligatorisk måste skolan vara en trygg miljö för de unga. Att arbeta brottsförebyggande och trygghetsskapande i skolan fyller flera syften, exempelvis att öka tryggheten och minska brottsligheten i skolmiljön, och att undervisa barn och unga om brottslighet och dess konsekvenser inför deras inträde i vuxenlivet.

Jag är fascinerad av att majoriteten vill avslå vår motion. I första att satsen står det att det ska råda nolltolerans mot hot, våld, sexistiska trakasserier och mobbing i kommunens skolor. Det här är så allvarliga kränkningar att det finns fängelse i straffskalan för dessa brottsbalksbrott, som ska polisanmälas. I ordet mobbing ligger även andra brottsbalksbrott som ofredande, förtal mm.

Hur kan man ha någon annan målsättning än nolltolerans när det gäller detta i våra skolor? Vilken annan målsättning än nolltolerans har majoriteten?